» » »

«Искорка» - комплексная поддержка одаренных дошкольников

Основная идея практики – обеспечение комплексного подхода при проектировании индивидуального маршрута одарённых детей по ключевым направлениям развития: интеллектуальное, физкультурно-спортивное, художественно-эстетическое.

Практика направлена на поддержку, выявление, развитие и сопровождение одаренных детей дошкольного возраста, методическую помощь родителям и педагогам. В рамках ключевых направлений развития одарённых детей разработаны программы. Интеллектуальное развитие дошкольников «Я познаю мир» - программы «Маленький гений», «Юные астрономы»; физкультурно-спортивное  «Будущий чемпион» - «Мини-баскетбол», «Легкая атлетика»); художественно-эстетическое «Каблучок» - «Танцы для детей в стиле Афро-джаз», «Танцевальная мозаика», «Юный мультипликатор» - «Цветные ладошки», «Первые шаги в анимации».

Проектирование индивидуального маршрута одаренного ребёнка включает: диагностику уровня развития способностей воспитанника; анализ состояния их здоровья; выявление мотивационной готовности родителей детей; определение целей и задач, которые должны быть достигнуты воспитанником по окончании прохождения индивидуального маршрута; создание развивающей предметно-пространственной среды; кружковую работу с одаренными детьми.

Сопровождение одаренного ребёнка направлено на оказание психологической поддержки ребёнка, его эмоционального состояния, коммуникативной гибкости; психологической поддержки родителей, рефлексию взаимоотношений с одаренным ребенком; социально-педагогической поддержки, установление и развитие отношений сотрудничества и партнерства родителей с ребенком; психологической поддержки педагогов, повышение их мастерства.

Для развития одаренных детей и детей, имеющих задатки одаренности в детском саду применяются разнообразные формы: математический КВН; викторины «Путешествие в мир сказок»; конкурс «Эколята-дошколята»; фестиваль «Звезды зажигаются здесь!», городской конкурс «Я – юный исследователь», мини-олимпиада «Ямальские звездочки», спартакиада среди дошкольников «Старты надежд», фестиваль «На балу у Золушки».

Практика реализуется с 2016 года и признана муниципальной инновационной площадкой.

В ходе реализации практики создан ряд методических материалов: видеожурнал «Каблучок» с практическими занятиями по хореографии; разработанный в детском саду «Катюша», «Энциклопедия «Почемучка», представленный в формате детской мультипликации; игровая программа «Многоборье» с комплексом разнообразных игр для подготовки дошкольников к сдаче норм «Готов к труду и обороне в начальной школе»; «Космический калейдоскоп» как приложение к программе «Юные астрономы».

Реализация практики не предполагает увеличение учебной нагрузки для детей. Оптимизация учебного процесса достигается насыщением непосредственно образовательной деятельности дошкольников проблемными ситуациями, экспериментальной и проектной деятельностью, решением творческих задач, активными использованием интегрированных форм организации детской деятельности, а также применением инновационных педагогических технологий.

Куратор: Канева Оксана Викторовна, заместитель заведующего по научно-методической работе муниципального автономного образовательного учреждения детский сад «Катюша»

Контактная информация:
Адрес: 629400 Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Лабытнанги, ул. Школьная, 22.
Тел.:8(34992) 2-37-80.
Официальный сайт: katiusha.labitnangi-uo.ru
Е-mail: katushasad@yandex.ru

Просмотров:
К КАРТЕ ПРАКТИК
ЧТО ТАКОЕ «ПРАКТИКА»? В НАЧАЛО
© Департамент образования Ямало-Ненецкого автономного округа.

Вверх